有肚量去容忍那些不能改变的事；
有勇气去改变那些可以改变的事；
有智慧去区分上述两类事。
上周天，喜马拉雅，
「科学有故事」-> 朱清时院士发明的“量子巫术”可信吗？4个蒙羞
我的朱清时的印象 中科大 、南科大 、我去看过南科大。
知乎问题：如何评价朱清时院士宣传的量子佛学和气功理论？
知乎用户「SIY.Z」USTC CS
这个可能是“外行效应”的一种体现。
朱院士也不乏各种外行的评论，比如认为有“高级”计算机和“低级”计算机之分，而且“高级”计算机计算精度最多只能有9位。
知乎用户「童哲」教物理，也创万门大学 http://wanmen.org
去了现场
我不同意现场“真气是客观存在的”结论之论证，论证过程不符合科学范式。
知乎用户「量子色动力学」
而最开始的那一部分也只能证明“打坐有益于大脑健康”
知乎用户「方可」
探究真理道路上的自我放逐。
历史和现实一次又一次告诉我们，许多从事各行各业研究工作的人，在了解到自己能力的有限性之后，就有一种求诸玄学希望一步登上山顶的愿望，这是人性的弱点。
知乎用户「李简」
科学理论不认资历，只认逻辑自洽、可证伪性、可重复性、可预期性。
知乎用户「十万个为什么」
老年科学家的误区
知乎用户「江踏歌」
现代玄学最强大的两个武器，一个叫量子力学，一个叫混沌效应。
前者被翻译为，精神力量可以影响客观世界；
观察影响物体的状态 1+1不等于2
后者被翻译为，万事万物都存在联系，精神力量造成的影响可以是万事万物的原因；
知乎用户「cOMMANDO」
小时候，家在大学校园的教授楼里，教授练气功最积极，他姥姥FLG被打之后改练太极。
我觉得这种开放性其实是很宝贵的，这让他们能够探索人类“未知的领域”。
匿名用户
朱校长在我校口碑，毁誉参半。
大凡老人，老教师，很多都在骂他。学生不明所以。能够夸赞的大概也就是不扩招去行政化了吧。
个人认为不扩招的确保证了科大学生质量，但也错过了发展机会。
本科管理学院老师评价他：是个好人，可惜信佛，还每个星期都去看南怀瑾。-> 渊源，事情都不是特然的。
知乎用户「韩迪」
方舟子视频截图
中医的某些观点是朱清时提出的
方舟子的回答 现在那个校长啊，他自己是搞物理化学出身的，他对生命医学的知识基本上不懂，所以他对医学方面的看法，我们没必要当一回事。
科学的标准全世界都一样，没有说哪一个国家自己搞一套标准，所以大家想一想，有没有中国式的物理学、中国式的化学、中国式的生物学，为什么医学需要自己搞一套。
被人对方的质疑->我的科大的抽象导致我恶心了张海洋
知乎用户「鼎天立地」
浙江人，初中的全套浙教版科学教材主编就是他
编写严谨，富有内涵，通俗易懂，是本人科学的启蒙读物。
“ 科学家千辛万苦爬到山顶时，佛学大师已经在此等候多时了！ ”这句被各大媒体传颂的操蛋名言也是他说的。
静下心来想一想，这种情况的发生只有两种可能：
第一种可能是晚年中二病的发作。
第二种可能是他碰见了重大挫折。在科学领域发现瓶颈，死也突破不了的时候，也会出现这种情况。“妈的实验做得我都开始怀疑人生了。”（研究生常态）说的就是这种状态。
知乎用户「Li Ti P」
我科在朱校长当政期间发展速度极为缓慢，甚至有所倒退。要不是潘院士底气够硬财大气粗，物理系可能直接就要降一个档次了。
我的感受：
四个蒙羞的播客太激动了。
牛顿、爱迪生晚年的事情不影响他们的伟大。
别激动，影响没你想象的大，朱的言论，不及朋友圈垃圾文章危害的百分之一，家长们看了朋友圈，还是该干嘛干嘛。
朱清时的牛X点：
小时候爸爸是国民党，妈妈拉扯一家长大，大学毕业后的待遇和祁同伟一样，但是没有放弃学习，后面出国，发现没法做研究，硬着头皮上，背诵实验步骤。
上周天，喜马拉雅，
「科学有故事」-> 朱清时院士发明的“量子巫术”可信吗？4个蒙羞
我的朱清时的印象 中科大 、南科大 、我去看过南科大。
知乎问题：如何评价朱清时院士宣传的量子佛学和气功理论？
知乎用户「SIY.Z」USTC CS
这个可能是“外行效应”的一种体现。
朱院士也不乏各种外行的评论，比如认为有“高级”计算机和“低级”计算机之分，而且“高级”计算机计算精度最多只能有9位。
知乎用户「童哲」教物理，也创万门大学 http://wanmen.org
去了现场
我不同意现场“真气是客观存在的”结论之论证，论证过程不符合科学范式。
知乎用户「量子色动力学」
而最开始的那一部分也只能证明“打坐有益于大脑健康”
知乎用户「方可」
探究真理道路上的自我放逐。
历史和现实一次又一次告诉我们，许多从事各行各业研究工作的人，在了解到自己能力的有限性之后，就有一种求诸玄学希望一步登上山顶的愿望，这是人性的弱点。
知乎用户「李简」
科学理论不认资历，只认逻辑自洽、可证伪性、可重复性、可预期性。
知乎用户「十万个为什么」
老年科学家的误区
知乎用户「江踏歌」
现代玄学最强大的两个武器，一个叫量子力学，一个叫混沌效应。
前者被翻译为，精神力量可以影响客观世界；
观察影响物体的状态 1+1不等于2
后者被翻译为，万事万物都存在联系，精神力量造成的影响可以是万事万物的原因；
知乎用户「cOMMANDO」
小时候，家在大学校园的教授楼里，教授练气功最积极，他姥姥FLG被打之后改练太极。
我觉得这种开放性其实是很宝贵的，这让他们能够探索人类“未知的领域”。
匿名用户
朱校长在我校口碑，毁誉参半。
大凡老人，老教师，很多都在骂他。学生不明所以。能够夸赞的大概也就是不扩招去行政化了吧。
个人认为不扩招的确保证了科大学生质量，但也错过了发展机会。
本科管理学院老师评价他：是个好人，可惜信佛，还每个星期都去看南怀瑾。-> 渊源，事情都不是特然的。
知乎用户「韩迪」
方舟子视频截图
中医的某些观点是朱清时提出的
方舟子的回答 现在那个校长啊，他自己是搞物理化学出身的，他对生命医学的知识基本上不懂，所以他对医学方面的看法，我们没必要当一回事。
科学的标准全世界都一样，没有说哪一个国家自己搞一套标准，所以大家想一想，有没有中国式的物理学、中国式的化学、中国式的生物学，为什么医学需要自己搞一套。
被人对方的质疑->我的科大的抽象导致我恶心了张海洋
知乎用户「鼎天立地」
浙江人，初中的全套浙教版科学教材主编就是他
编写严谨，富有内涵，通俗易懂，是本人科学的启蒙读物。
“ 科学家千辛万苦爬到山顶时，佛学大师已经在此等候多时了！ ”这句被各大媒体传颂的操蛋名言也是他说的。
静下心来想一想，这种情况的发生只有两种可能：
第一种可能是晚年中二病的发作。
第二种可能是他碰见了重大挫折。在科学领域发现瓶颈，死也突破不了的时候，也会出现这种情况。“妈的实验做得我都开始怀疑人生了。”（研究生常态）说的就是这种状态。
知乎用户「Li Ti P」
我科在朱校长当政期间发展速度极为缓慢，甚至有所倒退。要不是潘院士底气够硬财大气粗，物理系可能直接就要降一个档次了。
我的感受：
四个蒙羞的播客太激动了。
牛顿、爱迪生晚年的事情不影响他们的伟大。
别激动，影响没你想象的大，朱的言论，不及朋友圈垃圾文章危害的百分之一，家长们看了朋友圈，还是该干嘛干嘛。
朱清时的牛X点：
小时候爸爸是国民党，妈妈拉扯一家长大，大学毕业后的待遇和祁同伟一样，但是没有放弃学习，后面出国，发现没法做研究，硬着头皮上，背诵实验步骤。